蜀路二首

蜀路二首原文：

投躯报明主，身死为国殇
鹰饥常啄腥，凤饥亦待琼。于君自有属，物外岂能轻。
似醉烟景凝，如愁月露泫
假金方用真金镀，若是真金不镀金
青青河畔草，郁郁园中柳
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲
云埃夜澄廓，山日晓晴鲜。叶落苍江岸，鸿飞白露天。
秦京开朱第，魏阙垂紫缨。幽独玄虚阁，不闻人马声。
徭蜀时未改，别家乡念盈。忆昨出门日，春风发鲜荣。
草秀故春色，梅艳昔年妆
艺业为君重，名位为君轻。玉琴知调苦，宝镜对胆清。
采莲南塘秋，莲花过人头
纵收香藏镜，他年重到，人面桃花在否
磷磷含水石，幂幂覆林烟。客心久无绪，秋风殊未然。
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情
落木萧萧，琉璃叶下琼葩吐
及兹旋辕地，秋风满路生。昏晓思魏阙，梦寐还秦京。

蜀路二首拼音解读：

tóu qū bào míng zhǔ，shēn sǐ wèi guó shāng
yīng jī cháng zhuó xīng，fèng jī yì dài qióng。yú jūn zì yǒu shǔ，wù wài qǐ néng qīng。
shì zuì yān jǐng níng，rú chóu yuè lù xuàn
jiǎ jīn fāng yòng zhēn jīn dù，ruò shì zhēn jīn bù dù jīn
qīng qīng hé pàn cǎo，yù yù yuán zhōng liǔ
qiān chuí wàn záo chū shēn shān，liè huǒ fén shāo ruò děng xián
yún āi yè chéng kuò，shān rì xiǎo qíng xiān。yè luò cāng jiāng àn，hóng fēi bái lù tiān。
qín jīng kāi zhū dì，wèi quē chuí zǐ yīng。yōu dú xuán xū gé，bù wén rén mǎ shēng。
yáo shǔ shí wèi gǎi，bié jiā xiāng niàn yíng。yì zuó chū mén rì，chūn fēng fā xiān róng。
cǎo xiù gù chūn sè，méi yàn xī nián zhuāng
yì yè wèi jūn zhòng，míng wèi wèi jūn qīng。yù qín zhī diào kǔ，bǎo jìng duì dǎn qīng。
cǎi lián nán táng qiū，lián huā guò rén tóu
zòng shōu xiāng cáng jìng，tā nián zhòng dào，rén miàn táo huā zài fǒu
lín lín hán shuǐ shí，mì mì fù lín yān。kè xīn jiǔ wú xù，qiū fēng shū wèi rán。
xiāo xiāo wú yè sòng hán shēng，jiāng shàng qiū fēng dòng kè qíng
luò mù xiāo xiāo，liú lí yè xià qióng pā tǔ
jí zī xuán yuán dì，qiū fēng mǎn lù shēng。hūn xiǎo sī wèi quē，mèng mèi hái qín jīng。
※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

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作者介绍

程颢 程颢北宋（1032年～1085年7月9日）字伯淳，人称明道先生，原籍河南洛阳，生于湖北黄陂县滠源乡（今属红安）。宋代大儒，理学家、教育家，封“先贤”，奉祀孔庙东庑第38位。 与程颐为同胞兄弟，世称“二程”。“二程”早年受学于理学创始人周敦颐，宋神宗赵顼时，建立起自己的理学体系。 其家历代仕宦，曾祖父程希振任尚书虞部员外郎，祖父程遹曾任黄陂县令，赠开府仪同三司吏部尚书，卒于该县。父程珦年幼无力返乡，遂居于黄陂，曾任黄陂县尉，后官至太中大夫。二程就是在其父任黄陂县尉时所生，自幼深受家学熏陶，在政治思想上尤受父程珦影响，以非王安石新法著称。 北宋嘉祐二年（1057年）举进士后，历官鄠县主簿、上元县主簿、泽州晋城令、太子中允、监察御史、监汝州酒税、镇宁军节度判官、宗宁寺丞等职。 神宗初，任御史。因与王安石政见不合，不受重用，遂潜心于学术。《宋史》本传称：“慨然有求道之志。泛滥于诸家，出入于老、释者几十年，返求诸‘六经’而后得之”。与弟程颐开创“洛学”，奠定了理学基础。在教育上，先后在嵩阳、扶沟等地设学庠，并潜心教育研究，论著颇巨，形成一套教育思想体系。程颢提出，教育之目的乃在于培养圣人，“君子之学，必至圣人而后已。不至圣人而自已者，皆弃也”。孝者所当孝，弟者所当弟，自是而推之，是亦圣人而已矣”。即认为教育最高目的要使受教育者循天理，仁民而爱物，谨守封建伦常。学《论语》、《孟子》则为“知道”，“读《论语》、《孟子》而不知道，所谓虽多亦奚以为？”《大学》、《中庸》亦不可不学，“大学之道在明明德，明此理也”。而《中庸》“天理也，不极天理之高明，不足以道中庸”。总之，教育必以儒家经典为教材，以儒家伦理为教育之基本内容。程颢还提出，读书以期“讲明义理”，注重读书方法，“读书将以穷理，将以致用也”，不可“滞心于章句之末”，为此者乃“学者之大患”。同其理学思想一样，程颢的教育思想对后世影响深远。后人为求学统渊源，于他讲学之处立祠或书院以为纪念。 宋仁宗嘉祐元年（1056）于京师讲《易》处（今河南开封繁塔之左）立二程祠。明成化二十年（1489），河南巡抚李衍就二程祠建大梁书院，祀二程于讲堂。另嵩阳书院亦为纪念二程所立。《嵩阳书院志·序》称：“嵩阳书院，宋藏经处，两程夫子置散投闲与群弟子讲学地也”。 宋宁宗嘉定十三年（1220年），赐谥程颢为“纯公”，程颐为“正公”。理宗淳祐元年（1241年），又追封程颢为“河南伯”，程颐为“伊川伯”，并“从祀孔子庙庭”。元明宗至顺元年（1330年），诏加封程颢为“豫国公”，程颐为“洛国公”。明代宗景泰六年(1455年)诏令两程祠以颜子(即颜渊)例修建, 规制比于阙里，前后殿庑斋室等房共六十余间，祭文称颂两程“阐明正学，兴起斯文，本诸先哲，淑我后人”。清康熙二十五年，二程进儒为贤， 位列孔子及门下、汉唐诸儒之上，次年康熙皇帝又赐给两程祠‘学达性天’匾额 。 二程的著作有后人编成的《河南程氏遗书》、《河南程氏外书》、《明道先生文集》、《伊川先生文集》、《二程粹言》、《经说》等，程颐另著有《周易传》。二程的学说后来由南宋朱熹等理学家继承发展，成为“程朱”学派。