劝学诗 / 偶成

劝学诗 / 偶成原文：

春愁凝思结眉心，绿绮懒调红锦荐
草木行列，烟消日出
少年易老学难成，一寸光阴不可轻。(一作：少年易老学难成)
香到酴醾送晚凉，荇风轻约薄罗裳曲阑凭遍思偏长
晓风不散愁千点，宿雨还添泪一痕
中秋佳月最端圆老痴顽见多番
此意有谁知，恨与孤鸿远
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠
九日登高处，群山入望赊
称是秦时避世人，劝酒相欢不知老
记年时、旧宿凄凉，暮烟秋雨野桥寒
未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

劝学诗 / 偶成拼音解读：

chūn chóu níng sī jié méi xīn，lǜ qǐ lǎn diào hóng jǐn jiàn
cǎo mù háng liè，yān xiāo rì chū
shào nián yì lǎo xué nán chéng，yī cùn guāng yīn bù kě qīng。(yī zuò：shào nián yì lǎo xué nán chéng)
xiāng dào tú mí sòng wǎn liáng，xìng fēng qīng yuē báo luó shang qū lán píng biàn sī piān cháng
xiǎo fēng bù sàn chóu qiān diǎn，sù yǔ hái tiān lèi yī hén
zhōng qiū jiā yuè zuì duān yuán lǎo chī wán jiàn duō fān
cǐ yì yǒu shéi zhī，hèn yǔ gū hóng yuǎn
huáng hè yī qù bù fù fǎn，bái yún qiān zǎi kōng yōu yōu
jiǔ rì dēng gāo chù，qún shān rù wàng shē
chēng shì qín shí bì shì rén，quàn jiǔ xiāng huān bù zhī lǎo
jì nián shí、jiù sù qī liáng，mù yān qiū yǔ yě qiáo hán
wèi jué chí táng chūn cǎo mèng，jiē qián wú yè yǐ qiū shēng。
※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

相关翻译

孝灵皇帝上之下熹平元年（壬子、172）　　汉纪四十九 汉灵帝熹平元年（壬子，公元172年）　　[1]春，正月，车驾上原陵。司徒掾陈留蔡邕曰：“吾闻古不墓祭。朝廷有上陵之礼，始谓可损
这首诗很多专家认为是义山十六岁时所作，写的是一位聪明早慧的姑娘。从诗的内容看，诗人对少女的观察是细致入微的。从她八岁开始“偷照镜”写起，直到待字闺中，这么长一段生活经历，写的是栩栩
梅花是中国古代文人墨客千年吟咏不绝的主题。宋代林和靖，这位赏梅爱梅的大隐士就有不断吟唱梅花的诗篇。以“妻梅子鹤”的感情寄寓于梅花之中，可谓爱梅之最的文人了。毛主席在这里所据陆游咏梅
毁谤与赞誉，肯定与否定本来没有一个客观的标准。以汉高祖刘邦那样的雄才大略和汉丞相陈平那样的足智多谋，有人毁谤陈平时，汉高祖就疏远了他，而有人赞誉陈平时，汉高祖又亲近信任了他。以汉文
（辛毗传、杨阜传、高堂隆传）辛毗传，辛毗，字佐治，颍川阳翟人。他的祖辈于建武年中从陇西东迁而来。辛毗和哥哥辛评追随袁绍。操任司空时，征聘辛毗，辛毗未应。后来，袁尚在平原进攻他的哥哥

相关赏析

本篇以《败战》为题，旨在阐述打了败仗之后应当如何防止产生畏怯气馁情绪的问题。它认为，打了败仗之后，不可因此而畏敌气馁，应当从不利之中看到有利的因素，从失败中接受教训，在切实做好再战
清朝封建统治者为了加强思想统治,奴役人民,一方面以八股文作为科举考试选用人才的法定文体,以束缚人们的思想,另一方面大兴文字狱,镇压知识分子.在长期严酷的思想统治下,人才遭受严重的压
李陵全军陨没在胡地沙漠，苏武最终回归汉朝。迢迢五原的关外，朔风吹雪迷乱边塞的鲜花。一去胡塞，家国隔绝，思归故乡，但有长嗟。鸿雁飞向西北的时候，寄书报与天涯人。
周弘正字思行，汝南安城人，是晋光禄大夫周顗的第九世孙。祖父周颙，是齐朝的中书侍郎，领著作。父亲且宣丝，是梁的司徒祭酒。弘正逗幼年丧父，与弟至递、至堕都由伯父侍中护军且捡抚养。弘正那
这首诗写的是非常浪漫而自由的爱情：良辰美景，邂逅丽人；一见钟情，便携手藏入芳林深处。恰如一对自由而欢乐的小鸟，一待关关相和，便双双比翼而飞。率真的爱情，形诸牧歌的笔调，字字珠玉，如

作者介绍

黄中辅 黄中辅（1110—1187）字槐卿，晚号细高居士。是抗金名将宗泽的外甥。义乌县城东隅金山岭顶人。祖父景圭，金吾卫上将军，居浦阳（今浦江）。父琳，迁居义乌。黄中辅赤诚爱国，忠奸分明，祟尚气节，不为苟合。时秦桧柄国，诬害忠良，粉饰太平，不思北进，黄中辅于京师临安太平楼题句“快磨三尺剑，欲斩佞臣头”，为世人所重。